5月15日，教育部會同有關(guān)部門召開全國學(xué)生心理健康工作視頻會議，深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，落實(shí)教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動計(jì)劃（2023—2025年）》，部署進(jìn)一步做好全國學(xué)生心理健康工作。教育部黨組成員、副部長王嘉毅出席會議并講話。

 

　　會議指出，黨中央、國務(wù)院高度重視學(xué)生心理健康工作，總書記作出一系列重要指示批示。要切實(shí)提高思想認(rèn)識，以對國家和民族未來高度負(fù)責(zé)的使命感，以“時時放心不下”的責(zé)任感，緊密結(jié)合當(dāng)前學(xué)生心理健康現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作。

 

　　會議強(qiáng)調(diào)，要以一張藍(lán)圖繪到底和釘釘子的精神，深入實(shí)施專項(xiàng)行動計(jì)劃。一是確保健康教育全覆蓋。要堅(jiān)持健康第一的教育理念，以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤心、以勞健心，加強(qiáng)心理健康教育教師配備和教師培訓(xùn)，做到全員、全過程、全方位育人，實(shí)現(xiàn)育人、育才和育心相結(jié)合。二是力求監(jiān)測預(yù)警早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持預(yù)防為主、關(guān)口前移，定期開展學(xué)生心理健康測評，構(gòu)建完整的學(xué)生心理健康狀況監(jiān)測體系。規(guī)范量表選用、監(jiān)測實(shí)施和結(jié)果運(yùn)用，加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析、案例研究，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判和條件保障。三是推動咨詢服務(wù)重實(shí)效。協(xié)同搭建社區(qū)心理服務(wù)平臺，支持專業(yè)社工、志愿者等開展兒童青少年心理健康服務(wù)。建設(shè)區(qū)域性中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，規(guī)范心理咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。四是精準(zhǔn)干預(yù)處置保底線。整合心理重癥救治資源，加強(qiáng)精神醫(yī)療資源建設(shè)，暢通醫(yī)校協(xié)同救治途徑。提高班主任、任課教師、家長對心理障礙的識別能力，強(qiáng)化應(yīng)急心理援助，有效安撫、疏導(dǎo)和干預(yù)。五是加強(qiáng)美育體育勞動教育。實(shí)施美育浸潤行動，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的美育實(shí)踐活動。開齊開足上好體育與健康課，支持學(xué)校全覆蓋、高質(zhì)量開展體育課后服務(wù)。豐富、拓展勞動教育實(shí)施途徑，指導(dǎo)學(xué)生開展力所能及的家務(wù)勞動，融洽親子關(guān)系。

 

　　會議要求，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，凝聚部門合力，加強(qiáng)家校社協(xié)同，做好宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)考核評價，逐級壓實(shí)工作責(zé)任，探索建立省級統(tǒng)籌、市為中心、縣為基地、學(xué)校布點(diǎn)的學(xué)生心理健康分級管理體系，健全部門協(xié)作、社會動員、全民參與的學(xué)生心理健康工作機(jī)制。

 

　　山西省教育廳、福建省教育廳、浙江省湖州市、四川省南充市、北京大學(xué)、北京市文匯中學(xué)等6個單位交流了地方和學(xué)校心理健康工作經(jīng)驗(yàn)做法。國家衛(wèi)生健康委、共青團(tuán)中央有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志通報(bào)工作情況。最高人民檢察院、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦等部門和教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志在主會場參加會議。各省級教育行政部門和地方黨政有關(guān)部門、教育部直屬高校、部省合建高校負(fù)責(zé)同志在分會場參加會議。